期刊文献+

班主任德育工作“五步策略法”的实践探索

原文传递
导出
摘要 班主任德育工作是学校德育工作的重要组成部分,班主任德育工作能力是班主任育人能力的重要体现。作为一名高中班主任,笔者以全面落实立德树人根本任务为要求,在班级德育工作多年实践中.
作者 罗培舜
出处 《云南教育(中学教师)》 2019年第7期79-80,共2页 Journal of Yunnan Education

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部