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中职学校会计专业实训教学有效模式的研究

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摘要实训教学是教学内容重要组成部分,是学生在校期间获得实训能力和职业综合能力的主要途径和手段。本文分析了当前中职学校会计实训教学存在的问题,研究了实训教学"双平台三阶梯"的有效模式及主要教学方法。

作者周凡平

机构地区沈阳市外事服务学校

出处《时代金融》 2014年第1Z期319-319,324,共2页 Times Finance

关键词会计专业实训教学有效模式

分类号 F230-4 [经济管理—会计学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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时代金融

2014年第1Z期

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