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《个人理财》课程教学方法的研究
被引量：
8
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摘要
个人理财课程具有综合性和实践性强的特点,以建构主义教育思想为指导的情景教学模式,强调学生对知识的主动探索,体现了知识转化为能力的过程,与《个人理财》课程的教学目的高度契合。本文依据建构主义对情景教学模式在《个人理财》教学中的具体运用方式进行了研究和分析。
作者
丁春丽
机构地区
青海大学财经学院
出处
《时代金融》
2014年第10Z期203-204,共2页
Times Finance
关键词
个人理财
建构主义
情景教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F830 [经济管理—金融学]
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