大学生提升就业竞争力的自我导向学习过程中的问题探究——以北京市属高校为例调查研究

随着经济发展和人们生活水平的提高,构建学习型社会成为提高人们综合素质和促进全面发展的迫切要求,全民学习、终身学习已成为一种潮流和趋势。当前社会就业竞争激烈,大学生就业形势严峻,尤其是专业与就业不对口问题。因此,大学生做好自我导向学习,提升自我就业竞争力,成为解决就业问题的重要一步。本文在此背景下通过问卷调查、实地采访等方式,以北京市属高校为例,对大学生的自我导向学习发展状况进行实证探究,对其自我导向学习中所遇见的障碍和限制因素进行全面系统分析,从而为提升大学生的就业竞争力和实现可持续发展的终身学习奠定基础。