期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高职院校会计专业“岗证课”三位一体人才培养模式的课程体系建设
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国目前从事会计的工作人员数量庞大,但真正具有职业生涯发展的高端技能型人才仍然短缺。为适应会计专业人才的需求,高职院校要注重"岗证课"三位一体的人才培养模式,并且构建相应的课程体系。
作者
王淑平
王艳芳
机构地区
黑龙江商业职业学院
出处
《时代金融》
2016年第11期233-,共1页
Times Finance
基金
黑龙江省高等教育学会"十二五"高等教育科研课题<高职院校会计专业"岗证课三位一体"人才培养模式的研究与实践>(编号:14G324)的阶段性研究成果
关键词
高职院校
岗证课
课程体系建设
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
2
1
国燕萍.
高职会计人才培养模式研究——基于校企深度融合视角下[J]
.现代商贸工业,2015,36(4):87-88.
被引量:4
2
陈怡.
高职院校“循环递进,工学结合”人才培养模式改革研究——以湖南邮电职业技术学院会计专业为例[J]
.湖南邮电职业技术学院学报,2015,14(2):111-113.
被引量:4
二级参考文献
8
1
徐文杰.
实践导向、能力本位——高职会计专业人才培养模式的重构[J]
.财会通讯(下),2009(3):158-160.
被引量:14
2
李亚林.
示范性高职院校实训基地建设与运行机制管理研究[J]
.成人教育,2011,31(2):75-76.
被引量:16
3
袁雪飞.
工学结合下高职会计专业人才培养模式的探索与实践[J]
.商业会计,2013(12):128-129.
被引量:17
4
陈怡,吴楠.
NYP++理念与校企合作共建高职会计专业的融合思考[J]
.科教导刊,2013(30):42-42.
被引量:1
5
杨雄.
高职会计专业人才培养目标定位及培养模式的思考[J]
.工业和信息化教育,2013(11):17-20.
被引量:13
6
肖玲,陈怡,吴楠.
高职院校会计专业建设的调研分析[J]
.长沙通信职业技术学院学报,2013,12(4):141-146.
被引量:2
7
卢德湖.
云时代创新型会计人才培养模式构建[J]
.商业时代,2014(24):113-115.
被引量:3
8
宋燕辉,张敏.
高职院校“系企双主体、定向订单”人才培养模式改革——以湖南邮电职业技术学院移动通信技术专业为例[J]
.湖南邮电职业技术学院学报,2014,13(3):65-68.
被引量:9
共引文献
6
1
刘菁婉.
基于校企合作的会计人才培养模式探讨[J]
.合作经济与科技,2016,0(1):126-127.
被引量:5
2
黄群英.
基于校企合作的高职会计专业教学模式的构建与实践——以江西环境工程职业学院为例[J]
.工业技术与职业教育,2016,14(1):29-31.
被引量:4
3
黄巧琴,金国镇.
校企合作背景下会计人才培养模式探析[J]
.价值工程,2016,35(25):210-211.
被引量:2
4
宋金华,卢海燕.
供给侧结构性改革下的高等职业学校专业建设研究[J]
.湖南邮电职业技术学院学报,2018,17(3):57-58.
5
李巧云.
信息化背景下会计专业工学结合模式创新研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2021(9):91-93.
被引量:2
6
张永旺.
区域经济背景下会计高职教育专业建设要点[J]
.现代营销(上),2019(8):248-248.
同被引文献
4
1
李晓兵,赵宝芳,宋秀云.
论会计专业“岗证课融通、德能识共育”培养模式[J]
.北方经贸,2015(5):264-266.
被引量:3
2
王艳芳,王淑平,肖刚.
高职院校会计专业“岗证课三位一体”人才培养模式的应用[J]
.人才资源开发,2015(18):45-45.
被引量:4
3
王淑平,王艳芳.
关于高职院校会计专业实施“岗证课三位一体”人才培养模式的研究[J]
.牡丹江教育学院学报,2016(2):96-97.
被引量:3
4
宋雷.
高职会计专业“岗证课赛融通”课程体系的构建研究[J]
.河南机电高等专科学校学报,2016,24(5):30-32.
被引量:8
引证文献
2
1
毕丽博,魏晓婷.
“互联网+”背景下高职会计专业“CDIO”模式的课程体系建设[J]
.财经界,2019,0(36):190-190.
被引量:1
2
陈东升,赵珍华.
基于“岗证课赛”的大数据与会计专业教学标准实施路径探索[J]
.老字号品牌营销,2022(19):175-178.
二级引证文献
1
1
李玉英.
“互联网+”背景下高职会计专业学生职业核心素养的培养[J]
.就业与保障,2020(7):106-107.
被引量:3
1
王淑平,王艳芳.
关于高职院校会计专业实施“岗证课三位一体”人才培养模式的研究[J]
.牡丹江教育学院学报,2016(2):96-97.
被引量:3
2
袁加程,蔡秀萍.
高职教育“三位一体”人才培养模式教学法的研究[J]
.课程教育研究,2014(10):26-27.
被引量:3
3
段娟红.
把“特别的爱”给予班里的留守儿童[J]
.河南教育(基教版)(上),2007(5):34-34.
4
樊红霞,熊咏萍,黄金荣,李赣中.
以“三位一体”人才培养模式培育特色商务人才[J]
.湖北职业技术学院学报,2005,8(2):15-19.
被引量:4
5
刘桂兰.
高职院校“三位一体”人才培养模式探究[J]
.现代商贸工业,2010,22(1):141-142.
被引量:5
6
探索“人文素养、一技之长、社会责任感”三位一体人才培养模式[J]
.中小学信息技术教育,2016,0(7).
7
毛波军.
论职业技能鉴定与职业教育的接轨[J]
.中国职业技术教育,2005,21(24):44-46.
被引量:15
8
王艳芳,王淑平,肖刚.
高职院校会计专业“岗证课三位一体”人才培养模式的应用[J]
.人才资源开发,2015(18):45-45.
被引量:4
9
张勇.
基于“三位一体”人才培养模式的高职计算机信息管理专业弹性教学研究[J]
.科教文汇,2015(14):80-81.
被引量:2
10
张金学.
“三位一体”人才培养模式的建立和实施[J]
.鸡西大学学报(综合版),2002,0(4):3-4.
被引量:1
时代金融
2016年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部