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会计实训教学中的合作学习实践分析 被引量:1

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摘要 本文通过合作学习在两所地方高职院校会计实训课程的实践,讨论合作学习的应用效果,结果表明类似院校的学生专业学习效果由多种因素制约,合作学习对学生的直接影响有限。
作者 陈健
出处 《时代金融》 2016年第33期181-182,共2页 Times Finance
基金 湖南省教育厅2013年湖南省职业院校教育教学改革研究项目<合作竞争学习在会计专业实训教学中的应用与效果实证研究>(项目编号:ZJB2013034)成果
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