摘要
成本会计作为会计专业的核心课程,传统的教学主要是以课本为核心,以课堂讲授为主。成本会计核算过程涉及成本核算方法多、公式多、计算繁杂等问题,在较时间内让无实践经验的学生掌握较为难度。众多的客观存在的因素结合在一起,致使成本会计课程的教学效果不尽人意。这和高校培养的高素质技能人才培养的定位目标具有一定距离。所以传统的教学方法和手段需要进行改革创新。
出处
《时代金融》
2016年第35期207-,共1页
Times Finance
基金
2014年度广西高等教育教学改革工程立项项目<基于岗位能力培养的成本会计仿真教学模式改革研究>