协同育人是高职人才培养模式转变的关键

《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为高职教育培养什么样的人、怎样培养人指明了方向,但在落实《纲要》精神,组织实施高职教育的传统育人模式向以就业为导向的现代人才培养模式转变时,却面临着所涉及的主体之间关系难以协调的尴尬,引发问题的关键已经不单纯是校企双方的问题,而是高职院校、政府、行业、企业四位一体协同育人机制是否建立与完善的问题。基于对此问题的思考,本文从协同育人视角分析了高职教育协同育人涉及的各主体的作用,阐述了我国高职教育在协同育人方面遭遇的瓶颈,并有针对性地提出了突破瓶颈的措施。