关于山区高职院校“双师型”教师培养策略的思考

近年来,职业技术教育发展非常快速,导致"双师型"教师的需求急剧增大,已经成为限制高职院校发展最重要的因素。然而,山区的高职院校和大城市相比,情况更严峻。本文旨在分析山区高职院校特殊的地域条件、教育环境的基础上,对急需的"双师型"教师的培养提出一些建议。