论翻转课堂在职业院校会计电算化教学中的运用

翻转课堂是将课堂中学生的学习时间对调,实现教学突破的重要教学组织形式,是新课标以来提出的全面发展的教学组织模式。在当前教学下,将翻转课堂的教学组织形式运用于会计电算化教学中,能够进一步激发学生的主体意识,符合会计电算化的发展要求。在这个过程中,需要教师把握住翻转课堂的几个关键要素,积极促成教学的发展,最终实现翻转课堂的构建。