摘要
"微课"在当前的教育领域当中是一个热点词汇,受关注度相当之高,其具体所指的是以信息技术为基础的一种现代教学方式。在教学中通过对微课的应用,可以提高学生的学习兴趣和主观能动性,降低教学的抽象性,使学生能够更好的掌握相关知识内容,尤其是在理论与实践并重的会计专业教学当中,微课对教学的促进和提升作用明显,对学生的知识理解、技能掌握非常有利。本文基于作者自身的实际教学工作经验,首先简单分析了微课的基本概念及其在会计教学中的优势,然后主要对微课在会计教学中的应用提出了部分探讨性建议,以期能为教学实践提供参考。
出处
《时代金融》
2017年第32期211-211,218,共2页
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