“全人教育”理念下高职院校学生素质和能力培养中存在的问题及原因分析

"全人教育"即对学生进行全方位地培养,不仅体现个人价值的实现,要要求学生举报社会责任,是当代素质教育目标的体现。高职院校在人才培养中过多关注专业技能,忽视学生人文精神培养,在一定程度上与企业要求脱节,需要探讨并解决此类问题,提高学生职业能力。