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浅议《会计学原理》课程的岗位化和职业化教学
被引量:
2
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摘要
会计是全社会长生不老的高烧专业,更是各行各业的心脏。然而,《会计学原理》课程的传统教学总是脱节于会计工作实际,人为地回避会计实账应用。本文的教学组织设计主要是:重塑会计专业新生新名片,引入了角色化会计教学;复制会计工作运行机制,导入了责任化会计教学;预制学生会计工作经验,植入了实账化会计教学;磨合会计基础工作规范,渗入了实战化会计教学;效仿会计从业资格鉴定,融入了证书化会计教学。
作者
张杰民
机构地区
郑州电力高等专科学校
出处
《时代金融》
2018年第8期314-314,316,共2页
Times Finance
关键词
会计学原理
岗位化教学
职业化教学
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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