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师范生教育实习质量提升对策研究
被引量:
1
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摘要
本文通过问券调查的方式对小学教育专业的师范生在实习教学过程中存在的问题进行分析,并提出切实可行的改进措施,以此促进小学教育质量的提升。
作者
王焱
机构地区
陕西师范大学
出处
《时代金融》
2018年第14期335-335,共1页
Times Finance
关键词
小学教育
质量提升
分类号
G652.44 [文化科学—教育学]
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