关于高职中国经济地理教学中的人文素质培养探讨

随着素质教育的不断深化,提升学生的学习能力,促进综合素质的提升显得越来越重要。高职经济地理学科是一门综合性较强的学科,不仅具有自然科学方面的内容,还有人文科学方面的内容,在培养学生的人文素养方面具有独特的优势。当前,在高职中国经济地理教学中培养学生的人文素养已经成为了重要的教学目标,高职经济地理学科教师应当做好教学方法的完善,创新教学形式,充分让学生认识到人文素养培养的重要性,并积极投入到人文素养的学习中。本文就高职中国经济地理教学中人文素养的培养方面内容进行分析和探究,并提出相应的对策,希望能够有助于高职中国经济地理教学的开展。