应用型本科院校会计专业人才培养基本问题探析

基于高等教育大众化背景下的应用型本科教育属于我国高等教育体系的重要组成部分。国家高等教育发展的宏观规划与高等院校的微观条件、生源质量的分布形态共同决定了应用型本科院校专业人才培养目标。应用型本科院校会计专业人才培养目标必然决定其会计专业人才培养的基本模式、教学模式、教学方法、教学手段、教学考核和教学质量监控体系,决定其师资队伍建设、实训室建设和科研的基本方向。