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文本解读视角下的初中英语阅读课例分析
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摘要
文本解读是教学设计的基础,准确到位、恰到好处的解读是塑造活力课堂、魅力课堂和生命课堂的前提,也是促进教师专业发展的根本途径。本文以人教版Go for it!八年级下册第八单元的阅读文本为例,深入剖析课堂设计的每一个步骤,践行"落实文本解读,夯实阅读教学",促进阅读教学成效,更好地培养学生的语言综合运用能力。
作者
洪蕾
机构地区
临海市第五中学
出处
《时代金融》
2018年第20期337-338,共2页
Times Finance
关键词
文本解读
阅读教学
课例分析
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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