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新媒体时代动漫专业视听语言教学改革的几点思考

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摘要 视听语言是高职动漫制作技术专业的专业基础课程,主要目的是培养学生在动画创作中对"听觉"和"视觉"元素的创新性应用能力,为动画片创作打好基础。文章从高职动漫专业视听语言课程的教学现状出发,对新媒体时代背景下动画视听语言的课程特点进行了分析,试图对传统的教学方法、教学内容进行改革创新,以满足高职动漫专业的岗位职责需求和后续专业课程的体系架构。
作者 刘民娟
出处 《时代金融》 2018年第29期303-304,共2页 Times Finance
基金 2016年陕西职业技术学院教改课题<新媒体时代下动漫专业视听语言教学模式改革研究>的成果之一
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1[3](乌拉圭)丹尼艾尔·阿里洪.电影语言的语法[M].中国电影出版社,1981.
  • 2[1]宋杰.视听语言--影像与声音[M].中国广播电视出版社,2002.
  • 3[2]李稚田.影视语言教程[M].北京师范大学出版社,2003.
  • 4吴冠英.动画艺术的“语言”特征与审美价值[J].装饰,2002(3):8-10. 被引量:28

共引文献24

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