摘要
本文基于智慧学习理念,通过探讨我国教学范式现状,阐述提升财经院校教学范式转换能力的必要性。利用智慧学习背景,从三方面提出财经院校教师教学范式转换能力策略,以期优化教学方法,达到更好的教学改革效果。
出处
《时代金融》
2018年第30期262-262,267,共2页
Times Finance
基金
全国教育科学规划教育部重点项目"智慧学习环境下高校符合教学范式改革及评价研究"(DIA170365)
吉林省高等教育教学改革研究课题"基于‘一体
两翼
三带’模式的财经高校工程人才创新创业教育评价体系实践研究"(吉教高[2017]71号)
吉林省教育科学规划课题"财经高校新工科协同育人创新模式实践研究"(GH180291)
吉林省高等教育学会高教科研课题"东北振兴视角下的财经高校工程人才创新创业教育实践研究"(JGJX2018D519)
