供给侧背景下高职金融管理专业设置的优化路径研究——基于重庆财经职业学院为例

供给侧改革的内涵在我国高职教育的延伸就是解决教育结构障碍性问题,凸显了高职教育的资源需要重新配置。通过运用SWOT分析和波特竞争力模型,指出了我国高职教育在生源、供求、课程设置和"产学研"方面存在的不足,最后从课程体系、教学方法和实践基地的角度给出我国高职教育金融管理专业优化路径的建议。