摘要
本文以会计课程为例,详细论述了在会计课程教学中运用互联网平台,采用混合教学模式的具体方法。从而实现传统会计教学方法与移动互联网手段的有效结合,大规模参与,自由开放的教学模式,以达到相互补充、相互促进的目的。同时,通过本文的讨论和研究,为课程改革提供理论参考,信息技术的发展为教育带来了新的变革。^([1])
出处
《时代金融》
2018年第36期437-438,共2页
Times Finance
基金
2018年沈阳大学教学改革研究基于<国际化人才培养定位的ACCA教学模式创新研究>课程阶段性成果
