摘要
"互联网+"的快速发展对传统的教学方式、教学手段、教学理念等带来了巨大的冲击,要求高等教育必须转变旧的教学方法,顺应潮流,融入现代科学技术。本文结合所任教的应用型本科院校开展了以现代化信息技术作为支撑的混合式教学的教学实践,分析混合式学习效果的关键影响因素,构建了财务类课程混合式学习模式,最后介绍了混合式学习模式中教学设计和实施的具体步骤。
出处
《时代金融》
2019年第12期81-82,共2页
Times Finance
基金
山东管理学院教学研究项目"‘互联网+对分课堂’混合式教学模式在财务类课程教学中的应用研究"
项目编号:JG2017-19的成果
山东管理学院内部控制与风险管理研究所建设成果