摘要
我国古代学术的发展源远流长,在诸多学术领域都取得了令人瞩目的丰硕成果。这些成果的取得,显然与我国古代学者的学风端正有着直接关系。回顾我国古代端正学风的传统与方法,对于解决当下的学风不端问题具有很强的现实意义。我国古代把学风端正视为学者的一种最基本的道德修养。早在先秦时代,孔子就对构成学术主体的士人提出了'行己有耻''言必信,行必果'的道德要求。宋代大文学家曾巩在一封写给欧阳修的信中说。
出处
《云南教育(视界)》
2013年第22期11-11,共1页
Journal of Yunnan Education