云南省小学体育工作评价体系构建研究

近年来,中小学体育课程作为各级教育行政部门检查的重点课程之一,听课、评课和说课的制度不断完善,在改进体育教学方法的同时,不断研发各学科交叉结合的交流互动,以开发更多的提高学生对体育课兴趣的教学方法。依据《评价指标体系》,每年各个学校都要进行体育课教学评价,评价结果将在辖区内进行公示。可以说。