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从“协调发展”到“全面提升”的历史跨越
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摘要
我国民族教育事业近年来取得的成绩有目共睹。但是,由于历史、自然等多方面的原因,民族教育发展基础还不够牢固,整体发展水平还相对较低,仍面临一些特殊困难和突出问题。鉴于此,此次国务院公布的《关于加快发展民族教育的决定》明确提出"全面提升民族地区各级各类教育办学水平",并表示要采取特殊政策予以支持。这对民族教育的发展来说,无疑是一个喜讯。"各级各类教育"。
出处
《云南教育(视界)》
2015年第9X期24-25,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
民族教育
各类教育
发展水平
历史跨越
民族地区
普通高中教育
中等职业教育
教育改革
教育基础设施
乡村教师
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
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云南教育(视界)
2015年 第9X期
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