摘要
本刊讯近年来,富宁县通过实施多层面建章立制、多渠道补充教师、多途径留住教师、多维度倾斜教师等4项举措,使乡村教师支持计划真正落到实处,有力推动了农村教师队伍建设。一是多层面建章立制。近年来,结合全县教育实际,县委、县政府研究制定了《富宁县教育教学奖励办法》《富宁县乡村教师支持计划实施办法》《富宁县贯彻落实乡村教师计划(2015~2020年)实施细则》《富宁县机关事业单位工作人员调(流)动管理办法》等。
出处
《云南教育(视界)》
2017年第11X期45-45,共1页
Journal of Yunnan Education