借鉴国际经验构建多层面中小学生沉迷网络防治体系

随着世界各国网民中学生群体的规模逐渐庞大且向低龄化方向发展,中小学生沉迷网络已成为日益严峻的全球性问题。沉迷网络耗费学生大量时间和精力,使学生丧失学习兴趣,影响学业进步;长期沉浸于虚拟的网络环境容易使学生产生焦虑、紧张和孤僻等心理障碍,不利于家庭和谐及正常人际关系的发展;