当老师要做点研究

教师不做研究,无论如何是走不远的。要做一校的名师勉强可以,要做一县一省的名师,几乎没有希望。因为你的工作带有很大的盲目性,只知道这样教,不知道为什么要这样教,更不知道这样教的原因是什么,有什么理论支撑,感性的东西上升不到理性。你的成果,你的创造性劳动不能与人分享,别人就不可能认同你,跟你走,成就感就小得多,发展空间也会受限。教师是行动者,他的研究主要是问题研究,发现问题—解决问题—反思问题。