巧用“词语盘点” 做到读写结合

张田若先生说过:'阅读教学要把’写’挤进去。’借鉴’就是让学生’读’中学’写’,’写’中学’读’。'读中学写,就是让学生通过多阅读,在遣词造句、习作中能灵活运用。教师在教学中,要引导学生通过多读、熟记、巧用'词语盘点',在读读记记中夯实语文知识基础,做到读写结合,在提高学生精准运用词语能力的同时,提高学生遣词造句的能力。