期刊文献+

“创造新时代最佳发展”——保山市隆阳区永昌中心学校“田园教育”的探索与实践

原文传递
导出
摘要 2016年隆阳区提出'田园教育'理念,在教育系统和全社会倡导一种师法自然田园、注重精神成长、强调劳动教育、着眼于新时期最佳发展的区域性教育发展范式。永昌中心学校从田园教育理念出发,确立了美丽田园的办学品牌,坚持走'一校一特色,一校一品牌'的特色发展之路。辖区内各小学凸显了'春雨田园''尚美田园''农耕田园'等思想体系,并相继开展了田园环境、田园课堂、田园校本课程等系列化校本研究与实践,促进了学校整体品质的稳步提升和师生的人人成长、人人美丽。
作者 赵红梅
出处 《云南教育(小学教师)》 2019年第1期75-76,共2页 Journal of Yunnan Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部