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我的“午睡管理”策略

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摘要 新学期开始,我接了一个大班,开学两周后,我发现班上幼儿在午睡环节中存在很多问题。下面是关于我班幼儿午睡时的一些场景记录。场景一:教室里。有的在玩游戏,有的互相追逐、打闹……教师:来!请小朋友们小便。上床了!(命令的、催促的语气)幼儿:又要上床睡觉了?唉!怎么这么快啊……
作者 艾珠
出处 《幼儿100(教师版)》 2013年第4期40-42,共3页
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