大班语言活动:《朱家故事》

导出

摘要设计意图:中国大部分的儿童在传统刻板的"男主外、女主内"式的家庭分工氛围中成长,孩子们理所当然地认为做家务是妈妈的事。妈妈的勤劳是孩子们赞美的资本,也是培养"衣来伸手,饭来张口"的小王子小公主的温床。然而,安东尼·布朗的绘本《朱家故事》,以其幽默诙谐的特有方式,化繁为简的睿智独到,轻松地引导孩子们了解家庭琐事的分工与分担。

作者蒋敏

机构地区苏州市吴中区越溪实验小学附属幼儿园

出处《幼儿100（教师版）》 2013年第5期22-25,共4页

关键词朱先生师幼互动小王子男主外、女主内特有方式教师讲述家庭琐事幽默诙谐结束部分家庭分工

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1张丽.难忘的小学生活[J].希望月报（下）,2005,0(16):22-22.
2于占侠.阅读带给教师的正能量[J].吉林教育（综合）,2014(1):32-32.
3张旭.家庭琐事[J].初中生（爱学习）,2012(7):62-62.
4江琪.买橘子[J].初中生世界（七年级）,2006,0(7):22-22.
5吴培光,王兰芝.2007年山东省青岛市中考作文题解与例析[J].阅读与作文（初中版）,2007(7):70-71.
6陈星,曾旭晴.图文结合读故事猜说听读练技能——《朱家故事》教学实录及评析[J].小学语文教学,2012(6):38-40.
7他刊速递[J].内蒙古教育,2014(1):18-19.
8韩慧芬.教师的成长[J].新课程（中学）,2016,0(2):214-214.
9夏佳佳.家庭分工记[J].希望月报（下）,2004,0(8):36-36.
10沉静.纯真的友情[J].父母必读,1992(5):31-31.

幼儿100（教师版）

2013年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

大班语言活动:《朱家故事》

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史