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混龄教育开班记
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摘要
开设混龄班的过程并不是一帆风顺的,由最初的2个混龄班到全园开混龄班,武汉市实验幼儿园橡树园区经历了很多挑战。他们边探索边研究,逐步得到家长的认可。开班后教什么?如何教?且看他们这段开班记。我园的橡树园区国际部成立于2005年,在幼儿园成立之初设立了2个混龄班,每班20名孩子。随着混龄班的开展,越来越多的家长从孩子身上看到了变化。如,孩子能安静下来专注地玩了,动手能力提高了,手眼的协调能力也增强了,举止变得文雅了,数理逻辑。
作者
骆萍
机构地区
湖北省武汉市实验幼儿园
出处
《幼儿100(教师版)》
2014年第9期28-29,共2页
关键词
实验幼儿园
混龄教育
蒙台梭利
蒙氏教育
主题教学
家庭教育
课程设置
普林斯
游戏时间
资深教师
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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幼儿100(教师版)
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