四策略促进幼儿绘本阅读发展

在信息日新月异的今天,我们需要培养的幼儿不仅是知识的接受者,更是主动获取知识的探索者、终身学习者。阅读是获取知识和信息的源头活水,而绘本阅读更是培养幼儿早期阅读能力的重要途径。但在实际绘本阅读过程中,孩子存在随意翻书,不会读、不知道怎么读的情况。针对这一情况,我们做了如下实践研究。