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“冰棒人”孕育故事“芝麻盒”成就讲述——在自主游戏中提高中班幼儿叙事性讲述能力的策略与实践
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摘要
叙事,又称说故事,是一种脱离语境进行有组织表达的语言能力。美国著名心理学家杰罗姆·布鲁纳认为优秀的讲故事者拥有一个基本的工具——讲故事去理解世界,叙事或者讲故事是人们认识和理解世界的基本方式。通过故事人们理解事情及其他人的行为活动。
作者
夏玲俊
机构地区
浙江省杭州市滨江区国信嘉园幼儿园
出处
《幼儿100(教师版)》
2019年第4期6-11,共6页
关键词
中班幼儿
讲述能力
绘本故事
叙事性
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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