在反思中转变教学观念

当我们走进新课程的时候,有必要对自己过去的教学思想和行为进行反思。用新课程的理念,对那些曾经被视为经验的观点和做法加以重新审视。只有如此,才能在反思中觉醒,真正转变教育观念,以新的姿态走进新课程。