坚学术性、师范性的统一——试谈地区师专增强办学适应性问题

随着我国全面深化改革,社会主义商品经济逐步发展,中等教育结构相应调整,师范院校如何适应基础教育改革和地方经济建设需要的问题日益突出,作为全国高师系统四个层次结构中最低层次的地区师专。(其他三个层次为省市级、大区级、全国级),应该从实际出发,坚持学术性、师范性的统一,提高教育质量,增强办学的适应性,本文试就这一问题,谈些粗浅看法。