摘要
在师范生的学习中,三笔字是一项重要的基本功。师范生除了要知识面广以外,还要具备较强的教学实践技能,三笔字书写就是教学实践当中的重要一环。高等院校在教学中也需要重视师范生三笔字书写能力的培养,一方面要提高师范生三笔字的书写质量,同时还要培养其综合素质。一、师范生三笔字学习的现状分析1.课时少,学分低很多高等院校的师范专业都开设了三笔字课程,但其在课程设置中明显处于劣势地位。三笔字的课时设置较少。
出处
《艺术家》
2017年第6期79-79,共1页
The Artists
基金
2016年渭南师范学院教育教学改革研究项目(JG201614)书法艺术教育与师范生书写能力培养的研究
2017年渭南师范学院教育教学改革研究项目(JG201724)师范生“三笔字”书写教学的有效训练模式探索
