以职业需求为向导的高校钢琴教学改革研究

对于高校音乐专业教学而言,钢琴师基础课程是影响音乐素养以及未来就业的一门技术性课程。因此,熟练掌握钢琴技能对学生未来职业规划具有重要意义。目前一些高校在钢琴课程设计中盲目照搬专业音乐院校的培养计划,使学生的钢琴训练缺乏针对性,与职业需求相脱节。针对于此,教师应在高校钢琴教学设计中,立足职业需求,从学生的职业发展出发,对钢琴专业教学改革作出相应的调整。