探讨新课程理念下音乐素养的培养策略

本文将通过对培养乡镇初中学生音乐素养的作用进行探讨,并提出新课程理念下的合理培养策略,以期为乡镇初中音乐教师的课堂教学提供参考。新课程理念下乡镇初中音乐教学的主要任务,是培养乡镇初中学生深入了解音乐,掌握音乐的表现形式,加强对音乐的创造能力,而培养这些能力的前提就是要让乡镇初中学生具备一定程度的音乐素养。一、培养乡镇初中学生音乐素养的作用在新课程理念下,乡镇初中的音乐课堂教学强调以学生为教学主体,从而培养其音乐素养。