浅析声乐课堂教学的成效性

声乐课堂教学模式是一门独特的课堂教学模式,它不同于其他文史类的大班教学模式,它在考虑学生的'共性'的基础上,更需要着重考虑学生的'个性'发展。教师在声乐课教学中,要达到提高学生的演唱技巧的目的、就要不断思考,不断改进,以提高课堂教学的成效性。声乐教学的独特性在于,每个人都是独一无二的发声乐器,正如世界上没有两片相同的树叶,在声乐演唱共性的烘托下。