环境设计教学的革新思考—“四校四导师”毕业设计实验教学课题的启示

'四校四导师'环境设计本科毕业设计实验教学课题对环境设计专业的教学检验具有十分重要的作用,为中国的环境设计教育提供了足够的研究素材和样本。从参加活动的过程和对来自国内外各院校环境设计专业毕业设计观摩中得到的启示,产生了对环境设计核心知识的新认识,提出了对核心课程教学模式的批判性评价和革新的思路。