“互联网+”时代艺术设计的实验教学模式研究

一、艺术设计专业的现状研究(一)目前艺术设计专业学生的实际情况艺术设计专业学生的实际情况比较特殊。一方面,由于一些学生在高中文化课程中没有取得满意的成绩,他们大多通过选择艺术复试进入大学。因此,对于这些学生来说,理论学习是他们的难点。另一方面,由于专业性质不同,艺术设计专业开设的课程以实践为主,大多需要用创造性思维完成创作。因此,固定式思维和理论课常见的授课模式并不完全适用于艺术设计专业学习。(二)当前艺术设计类专业理论课程的师资情况在艺术系的课程设置中,由于专业原因.