关于中国油画教育转型与发展的思考

油画在我国的发展时间较长,不过油画教育真正兴起应该是在20世纪50年代,在苏联契斯恰科夫体制绘画模式引入之后,给当时的油画教育带来了较大变革。不过,随着社会的不断发展,这种教学模式的弊端也日益显露出来。契斯恰科夫体制的绘画教学模式较为注重学生技能的训练,偏重于理性的观察以及实物的具体描绘,这使油画艺术的发展更倾向于技术的追求,从而忽略了其原本的艺术效果,变成了一种机械式的劳作。众所周知,绘画艺术是创造和专业技能的结合体,过于注重表现形式,忽略了创造的重要性,则会使创作出来的作品缺乏意境和内涵,较为生硬、死板。