摘要
随着科技的进步和时代的发展,数码钢琴集体课教学模式在当今的高师院校钢琴教学过程中已很常见,但如何真正地促进教学,使教学效率最优化,教学质量有保证,还需要进行深入的研究。一、教师转变观念,全面提升素质(一)教学模式改变'一对一'教学模式是钢琴课的主要教学形式,但具有经验教学法的特征,口传心授、教法单一、注重技术训练、知识不够全面。集体课模式是根据高师院校钢琴教学的定位、教学目标、培养目标等一系列要求,产生的较理性的主要教学模式。
出处
《艺术家》
2019年第5期114-114,共1页
The Artists