摘要
色彩风景写生是艺术设计类专业的必修课程,是培养学生对色彩的感知与认识、提升学生实践创作能力的重要手段。本文通过实践分析与总结,阐述了设计专业在色彩风景写生教学过程中如何培养学生的创意思维,实现对自然界色彩的再现与表现,提升学生的审美能力与创新意识。色彩风景写生主要通过写生训练来培养学生色彩构成的能力、艺术语言的造型能力、设计意识以及创新能力。所以,在色彩风景写生教学过程中教师要积极引导学生培养创新思维能力,提高学生的审美能力和艺术素养,为后期的专业学习奠定基础。
出处
《艺术家》
2019年第5期130-130,共1页
The Artists
基金
校级质量工程项目“院外写生实训教学团队”(项目编号:2017jxtdx02)的研究成果