古诗词吟唱对高校美育塑造人格积极作用的研究

2018年,教育部颁发了《高等教育教学层次和课程建设纲要》,明确规定高校要完善高校课程体系,将德智体美全面发展的教育模式融入其中,改进教学方法,转变教学观念,在培养学生科学文化知识的同时,注重提升学生的思想道德修养,完善学生的人格,让科学理念与人文素养并驾齐驱。因此,教师应挖掘传统优秀文化中的诗词资源,在美育中将古诗词资源与人格塑造、人文修养、审美鉴赏、价值观念相融合。