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环境设计专业设计初步课程教学研究 被引量:1

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摘要 设计初步课程是环境设计专业十分重要的专业入门基础课程。文章在分析借鉴传统建筑学等设计初步课程的基础上,提出"表达、造型、空间"三位一体的模块化、任务导入式的教学模式,并广泛融合形态构成、人机工学、设计调研、设计思维等课程经典理论,注重过程评价和学生进步因子的行为习惯养成,以发挥现代信息技术的优势,培养学生具有环境设计师观察、思考和解决问题的能力。
作者 王兰 王烨
出处 《艺术教育》 2017年第7X期129-130,共2页 Art Education
基金 2016年度上海杉达学院重大内涵科研项目"基于全程实践理念的设计学类专业应用型人才培养模式研究" 项目编号Z31011.16.001
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