“教学工厂”在高职院校的运行模式探讨——新加坡南洋理工学院和广东轻工职业技术学院教学理念比较分析

文章以新加坡南洋理工学院的"教学工厂"人才培养模式及理念为例,对其加以分析,并结合中国的具体情况,将广东轻工职业技术学院艺术设计学院的"创意工场"教学模式与其进行比较性研究。文章通过分析实践过程中遇到的困难,探讨如何更深层次地提升"教学工厂"理念内涵,并提出了多方协同发展的对策。