摘要
随着教育实践的不断深入与教育改革的持续推进,现代教育的目标也发生了很大的转变,逐渐从知识的传授发展为能力的培养与素养的提升。审美能力作为学生必备能力之一,在学生的人格健全与全面发展中都有非常重要的地位。文章据此,首先从审美感受能力、审美鉴赏能力与审美创造能力三个角度出发,分析了审美能力的内涵,继而就如何在艺术教育中培养学生的审美能力提出一些针对性的建议,包括丰富教育内容、创新教育手段、注重主体实践、创设校园环境等。
出处
《艺术教育》
2017年第7X期149-150,共2页
Art Education